Le Facile à Lire et à Comprendre, plus connu sous le nom de FALC, permet de rendre les informations plus claires, plus lisibles et plus accessibles. Il s’adresse notamment aux personnes en situation de handicap intellectuel, mais aussi à toute personne pouvant rencontrer des difficultés de compréhension : personnes âgées, personnes allophones, personnes peu à l’aise avec l’écrit ou éloignées des démarches administratives.

En 2026, l’actualité montre que le FALC prend une place de plus en plus importante dans la société. Le journal Le Monde propose désormais certains articles en FALC, en partenariat avec Cortex Média et l’ESAT Òsea de l’Apei Périgueux. Cette initiative illustre une évolution majeure : l’accessibilité de l’information ne concerne pas uniquement le secteur médico-social, elle devient un enjeu citoyen.

Former les professionnels au FALC, c’est leur permettre de produire des documents réellement compréhensibles, mais aussi d’associer les personnes concernées à la relecture et à la validation des supports. Le FALC ne consiste pas seulement à simplifier un texte : il s’agit de rendre l’information utile, claire et respectueuse des droits de chacun.

Chez Axe Formation Insertion, nous accompagnons les établissements et services dans cette démarche d’accessibilité, afin de favoriser l’autonomie, la participation et la compréhension des personnes accompagnées.

Source d’inspiration : initiative “Le Monde en FALC” relayée par l’Unapei, avec Cortex Média et l’ESAT Òsea.

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À quoi sert ce carnet ?

Le carnet de parcours et de compétences doit permettre de suivre le parcours professionnel du travailleur, de faciliter l’évaluation annuelle du projet personnalisé et d’assurer une meilleure continuité entre les différents lieux d’activité, de formation ou d’accompagnement.

Il appartient au travailleur et l’accompagne dans son parcours. Il peut être établi en format papier ou numérique et doit rester accessible et consultable de façon permanente.

Un outil à construire avec la personne

L’un des points importants de ce dispositif est la participation active du travailleur. Le carnet doit être actualisé au moins une fois par an, notamment lors de l’entretien d’évaluation professionnelle, dans une logique d’échange et d’auto-évaluation.

Le texte prévoit également que le carnet soit rédigé dans un langage accessible, notamment grâce au facile à lire et à comprendre ou à la communication alternative et améliorée. Cet aspect est essentiel pour que l’outil soit réellement compris et approprié par les personnes concernées.

Un lien naturel avec les parcours de formation et d’insertion

Cette évolution rejoint des enjeux souvent présents dans les actions de formation et d’accompagnement : mieux identifier ses compétences, parler de son parcours, comprendre ses droits, gagner en autonomie et se projeter dans un environnement professionnel.

Dans les actions menées auprès de publics accompagnés, notamment en ESAT, ces questions apparaissent régulièrement. Les formations autour du numérique, de la communication, de la vie professionnelle ou de la recherche d’emploi peuvent contribuer à renforcer cette capacité à valoriser ses acquis et à mieux comprendre les étapes de son parcours.

Un support de valorisation, pas seulement une formalité

Le carnet de parcours et de compétences ne doit pas être seulement perçu comme un document administratif. Il peut devenir un support utile pour échanger avec la personne, repérer ses acquis, mettre en valeur ses expériences et préparer la suite de son parcours.

Pour les structures médico-sociales, cette nouveauté rappelle l’importance d’un accompagnement accessible, progressif et centré sur les capacités des personnes. Elle souligne aussi le rôle des professionnels dans la reconnaissance des compétences et dans la construction de parcours plus lisibles et plus valorisants.

Sources :
Légifrance — Arrêté du 19 juin 2026
ANDICAT — Veille juridique

L’article ESAT : un carnet de parcours et de compétences pour mieux valoriser les acquis est apparu en premier sur axeformationinsertion.

Mardi 27 mai 2025, de 9h à 17h – MC93 – Maison de la Culture, 9 Boulevard Lénine à Bobigny

C’est quoi le Handiforum ?

C’est un grand événement pour aider les personnes en situation de handicap à trouver un travail, une formation ou un accompagnement.

Que peut-on faire au Handiforum ?

Il y aura 4 espaces différents :

ESPACE EMPLOI
Des entreprises qui proposent des emplois, des offres d’apprentissage et d’alternance, des stages.

ESPACE FORMATION
Des organismes expliquent comment apprendre un métier.

ESPACE ACCOMPAGNEMENT
Des professionnels vous aident à connaître vos droits et à faire vos démarches, vous aider dans votre recherche d’emploi

ESPACE DECOUVERTE DES METIERS
Découvrez différents métiers grâce à des démonstrations.

Plus d’informations sur le site seinesaintdenis.fr

L’article HANDIFORUM : Le forum de l’emploi des personnes en situation de handicap est apparu en premier sur axeformationinsertion.

Une personne en situation de handicap ne doit pas être définie uniquement par son handicap. Il est essentiel de la considérer dans sa globalité, en tenant compte de son contexte familial, social et professionnel. Reconnaître cette réalité est fondamental pour bâtir une société davantage inclusive.

La législation accorde une attention particulière aux personnes considérées comme vulnérables, comme les enfants, les personnes âgées ou les personnes en situation de handicap. Des mécanismes adaptés sont mis en œuvre pour garantir leur protection, tant sur le plan juridique que pénal, et leur fragilité peut alourdir les sanctions en cas d’infractions.

Toutefois, les droits des personnes en situation de handicap vont bien au-delà de leur protection juridique. Elles disposent d’un droit fondamental à s’épanouir dans leur vie intime, affective et sexuelle. Ces droits, consacrés par la loi, reposent sur le respect absolu du consentement, un principe essentiel que les professionnels du secteur médico-social doivent garantir.

De plus, l’éducation à la sexualité, obligatoire dans les établissements scolaires comme médico-sociaux, vise à favoriser l’autonomie et l’épanouissement personnel. Elle offre à chacun les outils nécessaires pour vivre pleinement et librement sa dimension affective et sexuelle, dans le respect de soi-même et des autres.

Pour en savoir plus :

Ressources sur www.monparcourshandicap.gouv.fr

Publication de l’APEI de la Boucle de la Seine sur LinkedIn

Guide en FALC : « LE CONSENTEMENT DE LA PERSONNE EN SITUATION DE HANDICAP » – (REGECAP / CREAI / ARS)

L’article Le Handicap et le Consentement : Une Question de Respect et d’Égalité est apparu en premier sur axeformationinsertion.

Adoptée il y a vingt ans, la loi du 11 février 2005 a marqué un tournant majeur dans la reconnaissance des droits des personnes en situation de handicap. Aujourd’hui, alors que l’inclusion est plus que jamais un enjeu de société, il est essentiel de dresser le bilan des avancées réalisées et d’identifier les défis qui demeurent pour garantir à chacun une pleine participation à la vie sociale, professionnelle et citoyenne.

Plus d’informations sur le site handicap.gouv.fr

L’article 20 ans de la loi du 11 février 2005 est apparu en premier sur axeformationinsertion.

catalogue.opco-sante.fr

L’article L’OPCO Santé lance le Catalogue est apparu en premier sur axeformationinsertion.

Plus d’informations sur le site www.vie-publique.fr

L’article Loi plein emploi 2023 et suite du plan de transformation des ESAT est apparu en premier sur axeformationinsertion.

Quels avantages ?

• L’EDC sera reconnue dans toute l’UE comme preuve de handicap ouvrant à des droits et services spécifiques.
• La carte vient compléter les cartes ou certificats nationaux existants, comme cela est déjà le cas avec la carte européenne d’Assurance maladie et la carte Vitale.
• Elle sera proposée au format physique et numérique. Les États membres pourront délivrer des cartes bilingues, comportant à la fois l’anglais et leur langue nationale.
• L’EDC proposera des tarifs réduits ou gratuits dans certains sites, un accès prioritaire, une assistance personnelle, des guides en braille ou en version audio pour les transports, les manifestations culturelles, les centres récréatifs et sportifs et les parcs d’attractions, des aides à la mobilité, l’accès des animaux d’assistance et des places de parking réservées. Sont également prévues des conditions spécifiques dans les transports même si certaines exceptions peuvent s’appliquer.
• Les Etats membres étendront son utilisation pour des périodes supérieures à un court séjour (moins de trois mois) dans le cadre des programmes de mobilité de l’UE et pourront également choisir de le faire dans d’autres cas.
• Elle sera délivrée et renouvelée gratuitement, sauf en cas de perte ou de dommage.
• La lettre A peut être ajoutée pour les personnes ayant un besoin accru d’accompagnement ou ayant droit à l’accompagnement par un assistant personnel.

Lien vers l’article – handicap.fr

L’article Carte européenne du handicap : c’est décidé, pas avant 2028! est apparu en premier sur axeformationinsertion.

Communication Ministère du travail

A cette occasion, le ministère du Travail, du Plein emploi et de l’Insertion, en lien avec le ministère délégué aux Personnes handicapés, a animé les travaux d’un groupe de travail préparatoire à la CNH, en synergie avec le chantier France Travail. Cette concertation intense a mobilisé près de 100 personnes : associations du champ du handicap, représentants du service public de l’emploi, des MDPH, de l’AGEFIPH et du FIPHFP, entreprises, organisations syndicales et patronales, personnes handicapés et professionnels de terrain.

Elle a abouti à 17 propositions concrètes et transformatrices avec une ambition majeure : cesser d’enfermer les personnes dans des dispositifs et des parcours spécifiques et rendre l’environnement professionnel de droit commun accessible quel que soit le handicap.

Confier au service public de l’emploi l’accompagnement de toutes les personnes handicapées recherchant un emploi et améliorer l’orientation professionnelle

• Mesure 1 : Suppression de l’orientation vers le marché du travail par les MDPH ;
• Mesure 2 : Information systématique par les MDPH à Pôle Emploi/Cap Emploi des délivrances de RQTH ;
• Mesure 3 : Création d’un appui renforcé à la définition du projet professionnel par Pôle Emploi ;
• Mesure 4 : Développement de « l’emploi accompagné ».

Favoriser l’accès à la formation « ordinaire »

• Mesure 5 : Développer l’apprentissage pour des adultes en reconversion ;
• Mesure 6 : Permettre aux apprenants ayant besoin d’un aménagement technique d’avoir un prêt d’équipement ;
• Mesure 7 : Permettre à tous les organismes de formation « ordinaires » d’accueillir un apprenant handicapé, quel que soit son handicap ;
• Mesure 8 : Créer un sac à dos numérique des aménagements, intégré au futur Passeport de compétences.

Améliorer l’accès

• Mesure 9 : Rendre la reprise d’un emploi incitative financièrement ;
• Mesure 10 : Donner la possibilité d’une portabilité des équipements ;
• Mesure 11 : Améliorer les droits des personnes reconnues handicapées avec un titre d’incapacité ou d’invalidité ;
• Mesure 12 : Faire évoluer les conditions de travail des personnes handicapées en ESAT.

Favoriser l’engagement des employeurs privés et publics

• Mesure 13 : Les entreprises adaptées de travail temporaire et les CDD tremplin sont pérennisés ;
• Mesure 14 : Réformer la législation sur les ECAP ;
• Mesure 15 : Favoriser la mise en relation entre demandeurs d’emploi et employeurs engagés ;
• Mesure 16 : Développement du baromètre emploi et handicap ;
• Mesure 17 : La fonction de référent handicap en entreprise est légitimée.

Télécharger le dossier de présentation

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Lien vers l’article – handicap.fr

L’article Annonces CNH : quelles mesures pour l’emploi à venir? est apparu en premier sur axeformationinsertion.